我们支持教师福祉的方法manbetx万博安全吗
正如学生福利计划必须通过研究通知,所以也应该是教师健康计划。manbetx万博安全吗manbetx官网网址在制定我们的计划时,我们借鉴了积极心理学,社会和情感学习,精神韧性和教练心理学的研究。manbetx官网网址
1.积极的心理学
积极心理学是对使生活的生活的研究,并且俗称幸福的科学。积极的心理学不是一个程序或理论,而是一种融合了许多心理领域的伞术语。它包括许多研究领域,如正念,角色发展,社会和情感学习,增长心manbetx官网网址态,目标 - 环境理论,希望理论,流动理论,学习乐观,自决理论等等。
积极教育是积极心理学在学校环境中的应用。它涉及教育头部和心脏。积极教育看到明确和隐含的教学,坐在学术界的福祉。这两者被交织在一起并互连。
2.社会和情感能力
教书是一种情感的职业,如果我们没有社会和情感技能来管理这些情感,我们就会增加倦怠的风险。事实上,那些难以调节自己情绪(和课堂)的老师往往会让学生在课堂上经历更多的负面情绪,如悲伤、羞愧和内疚(Sutton,2003)。
鉴于教学行业的高压力率,教师对管理这种国家的社会和情感能力至关重要。这些技能不足的人与高酒精和烟草使用以及焦虑和抑郁症(Zeman 2002)有关。
教师的情感技能培训可以创造一个更稳定,支持和富有成效的学习环境 - 一个鼓励学生积极的社会互动,积极参与和学术成就(Brackett和Katulak 2006)。
高情绪智力的人将在组织之间建立一个真正的社会结构,在组织和它所服务的组织之间,而EI的那些低可能倾向于通过他们的个人行为为组织产生问题。(Mayer&Caruso)。
如果教师将在学校教授社交情绪学习计划,那么教师必须接受培训,以及如何做出模拟此类能力(括号,永恒,Wolfe,Katulak,Fale,2007)。
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3.精神韧性
精神韧性是一个人格特质,决定了你在压力和压力下始终如一的能力,并且与品格,弹性,砂砾和坚持不懈的品质密切相关。基本上,无论他们的情况如何,人们如何应对挑战,压力和压力的人格特质。
为了发展精神韧性,曼彻斯特大学应用心理学教授彼得·克劳尔教授,对精神韧性的先驱进行了研究,解释了4 C的控制,承诺,挑战和信心。manbetx官网网址通过开发4 C的,我们不仅提高了我们的社会和情感能力,而且我们也发展了增长的心态。
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4.教练心理学
教练心理学受到各种心理领域理论的影响,如人文心理学,积极心理学,学习理论和社会心理学。它的目标是通过利用科学研究的基于循证方法来提高个人,团队和组织的绩效,成就和福祉,(Allen,2016)。manbetx官网网址
虽然在教育中存在多年的指导,但教练相对较新。趋势倾向于主要集中于一个人的发展,通常与专家和学徒一起发展,但是教练往往是更多的战略和任务,专注于与明确的措施和证据致力于具体目标。辅导也可以被定义为“解锁一个人的潜力,以最大化自己的表现。它有助于他们学习而不是教他们“(2003年惠特更多)。
教育领域领域的领导者Christian Van Niiuwerburgh表示教育领导者需要成为“牵头学习者”(2012年)。这涉及具有技能的教育领导者通过非指导方式通过非指导方式来了解何时支持某人。这种方法的转变需要在专业发展中进行新方法。manbetx官网网址研究人员呼吁为导师提供专业发展计划,以改善媒体能力和支持教师作为学习者(Hudson&Hudson,2010)。
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